Szanowni Państwo,

Przekazujemy w Państwa ręce publikację pt.: Nauka-Sztuka-Edukacja.  Innowacyjny model diagnozy, metod, form pracy i opieki nad uczniem zdolnym plastycznie (link poniżej) z propozycją  wykorzystania w edukacji wczesnoszkolnej w małopolskich szkołach podstawowych. Publikacja jest efektem projektu międzynarodowego pt.: Nauka-Sztuka-Edukacja, opracowanie i upowszechnianie Innowacyjnego Modelu diagnozy, metod, form pracy i opieki nad dzieckiem, zdolnym plastycznie zrealizowanego przez Krakowską Akademię im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, Wydział Psychologii i Nauk Humanistycznych, we współpracy z Partnerami z trzech państw: Słowacji, Słowenii i Ukrainy oraz Partnerem polskim: Polskim Stowarzyszeniem Wychowania Pozaszkolnego im. Aleksandra Kamińskiego.

Model bazuje na aktualnej podstawie programowej zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, pierwszy etap edukacyjny, klasy 1-3, edukacja wczesnoszkolna.

Obejmuje pięć części:

1. Część diagnostyczną;
2. Część zawierającą obszary i sposoby wsparcia dziecka zdolnego plastycznie;
3. Część programową dotycząca programów edukacji plastycznej;
4. Część poświęconą kształceniu nauczycieli;
5. Część metodyczną.

Na szczególną uwagę zasługują narzędzia diagnostyczne zgromadzone w Części III publikacji możliwe do zastosowania przez nauczycieli i rodziców odnoszące się do profilu zdolności dziecka, jego kreatywności, motywacji i umiejętności plastycznych.

Odbiorcami modelu mogą być:

• nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej,
• nauczyciele akademiccy wydziałów pedagogicznych kształcących nauczycieli,
• rodzice i opiekunowie dzieci w młodszym wieku szkolnym, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci o specjalnych uzdolnieniach plastycznych.

Model przeznaczony jest do pracy ze wszystkimi dziećmi w edukacji wczesnoszkolnej, z możliwością wykorzystania do pracy z grupą uczniów zdiagnozowanych jako uzdolnionych plastycznie wspomagając tym samym ich edukację piśmienniczą i czytelniczą a także, co do tej pory słabo podkreślane w publikacjach pedagogicznych, kształcąc poprzez odpowiednio prowadzone zajęcia plastyczne ich umiejętności życiowe (w ramach indywidualizacji kształcenia, zajęć pozalekcyjnych lub pozaszkolnych).

Projekt wdrożony został w roku szkolnym 2012/13 w 14 wybranych szkołach podstawowych Małopolski. Model pozytywnie ocenili nauczyciele uczestniczący w projekcie oraz polscy i zagraniczni recenzenci. Wyniki ewaluacji Modelu oraz jego wdrożenia znajdują się w Raporcie (dostępnym w biurze projektów Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego) LINK

Dla Osób zainteresowanych wykorzystaniem MODELU NAUKA-SZTUKA-EDUKACJA PROPONUJEMY UDZIAŁ W SZKOLENIU, które przybliży możliwości pracy z poszczególnymi jego częściami. Szkolenie w bieżącym naborze jest BEZPŁATNE, liczba miejsc jest ograniczona do 45 osób. Szkolenia odbędą się w terminach: 15,22,29 styczeń 2014 r. w godzinach popołudniowych od 15.00-19.00. Zgłoszenia przyjmowane są w terminach: od 1.10.2013 r. do 15.12. 2013 r. (rejestracja na stronie www.artisticallygifted.eu w zakładce:   Aktualności, w przypadku pytań podajemy nr telefonu: 122524550 lub 122524623). Wszyscy  uczestnicy otrzymają certyfikaty. 

Z zaproszeniem do współpracy

dr Joanna Aksman

Prodziekan Wydziału Psychologii i Nauk Humanistycznych

Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Plik do pobrania